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    校園漁翁得利石雕

    校園漁翁得利石雕

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    導讀

    “鷸蚌相爭”百是戰國時謀士蘇代游說趙惠王時所講的一則寓言故事。當時趙國正在攻打燕國,蘇代認為趙國和燕國爭戰不休,度不過是“鷸蚌相爭”而已,必定讓秦回國得“漁翁之利”。今天這篇寓言告訴人們,在錯綜答復雜的矛盾斗爭中,要警惕真正的敵人。

    圖集

    漁翁得利故事石雕

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    石雕漁翁得利

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    大理石漁翁得利雕塑

    市場平均價格

    漁翁得利石雕的價格因材質、尺寸等的不同會有很大的差異,目前的市場參考平均價格為:¥18000.00,具體價格請聯系我們獲取,電話(微信同號):181-3202-0826。

    以下為近十年來,漁翁得利石雕的市場平均價格:

    2012年¥19620.00 2013年¥15120.00 2014年¥19080.00 2015年¥21240.00 2016年¥21240.00 2017年¥21240.00 2018年¥19440.00 2019年¥18180.00 2020年¥16020.00 2021年¥18000.00
    規格/參考價
    170cm18000元
    可選材質

    制作漁翁得利石雕可以使用以下這些材質(不限于此),不同材質的質量和價格相差很多,如石雕、銅雕質量較好,玻璃鋼的相對便宜等,具體請電話咨詢,電話(微信同號):181-3202-0826

    石材包括各種大理石(如:漢白玉、晚霞紅、金碧輝煌、埃及米黃、青石、墨綠等)、花崗巖(如:白麻、黃銹石、黃金麻、中國黑等)。
    銅質青銅、黃銅、紫銅。
    玻璃鋼可制作仿銅效果。
    拓展知識

    校園擺放漁翁得利石雕的意義

    校園環境的建設是學生成長的重要途徑,在校園文化雕塑的建設中,以社會主義榮辱觀為導向,以學生為主題,以建設優良的校風、教風、學風為核心,以優化、美化校園文化環境為重點,以豐富多彩,積極向上的校園文化活動為載體,讓學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染,促進了學生的健康成長,推進校園德育建設,提高學校的發展層次,形成了具有濃厚的校園文化氛圍,營造一個文明、和諧的校園。校園漁翁得利石雕是校園文化建設的體現,在無形之中教育著學生,蘊含著著一定的道德理念,是新時期青少年世界觀、人生觀、價值觀、理想信念建設的重要組成部分。

    校園石雕的作用

    校園環境是一本說話的教科書,校園中的雕塑也能夠說話,優秀的校園雕塑具有深刻的人文內涵,體現對人的生命和價值觀的尊重;具有較高的審美品位,綜合校園環境諸多要素特性,體現校園深厚的文化底蘊。漁翁得利石雕在校園環境中的應用,關鍵是校園環境的規劃者、設計者應該充分思考雕塑與校園環境的相關性以及對學生情趣的陶冶和思想的影響,在校園環境設計中充分考慮校園漁翁得利石雕的藝術的特殊性。校園是貫穿國民教育的重要組成部分,是加強國民禮儀教育和社會主義文明建設的需要,也是延續中華文脈、全面提升中小學生文化素養,培養國家后備建設力量的需要。

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